متحف جادي
أول متحف بيئي تعليمي ترفيهي في المملكة العربية السعودية، صمم بمعايير بيئية تتناسب مع برنامج التحول الوطني المنطلق من رؤية 2023، يهدف لرفع الوعي البيئي بأركان و أقسام تفاعلية تقدم لكافة فئات المجتمع.
لماذا صممنا متحف جادي ؟
- لتوفير بيئة ثقافية ترفيهية وتفاعلية لكل الأسرة.
- لتوفير المعلومات بشكل حسي تفاعلي ممتع.
- لإتاحة الفرصة للتجربة والتطبيق العملي.
- لرفع الوعي البيئي ونقل المعلومة من إطار المعرفة لإطار الفهم.
لماذا اخترنا متحف جادي كهدف لنشر الوعي البيئي؟
- لأن المتحف هو أحد أبرز المعالم الثقافية في الدول.
- لأنه يقوم بدور كبير في التعليم بالمشاركة والتفاعل.
- لأنه يعد بيئة تعليمية غير رسمية للتعليم الرسمي, ويعد أحد أهم المصادر التعليمية المتجددة.
- لأن المدارس تعتمد على الرحلات الميدانية للمتاحف لتعزيز المنهج الدراسي
- لأن المتحف هو بيئة ملهمة للإبداع وتوليد الأفكار.
- لأنه مركز اجتماعي لتجمع الأسرة والأصدقاء في بيئة ثقافية إثرائية لجميع أفراد الأسرة.
فرصة الاستثمار
إيمانا منا بأهمية تضافر جهود المؤسسات الرسمية والمجتمعية والأعمال في نشر الثقافة البيئية ودعم المشاريع البيئية من خلال الحملات والمعارض والفعاليات والمتاحف وكل ما يصاحبها من برامج وورش عمل ودعم اعلامي، ومواكبة للنظم التعليم العالمية في التربية البيئة، نسعد بفرص المساهة في خدمة و تطوير المجتمع بطرح منهج (بئتنا عالمنا ) للاستثمار مقابل ترخيص الاستخدام و الانتفاع به في كل دول العالم، علما أنه يوجد أكثر من 160 مليون طفل بالعالم العربي.
مناهج بيئتنا عالمنا
صممنا أول برنامج منهجي في التربية البيئية بكوادر وطنية و عربية وبمعايير عالمية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية (6-12 عام) ، تهدف إلى صقل الشخصية وغرس القيم و السلوكيات البيئية الصحيحة، التي تنشئ المسؤولية ليكون الطالب لديه حس وطني و صديق للبيئة حاميا لها، كما تتيح للطالب خبرة تعليمية للمعرفة البيئية وأبعادها المستقبلية.
لماذا صممنا مناهج بيئتنا عالمنا؟
تعليم وغرس و رفع الوعي البيئي للأجيال الجديدة نتشارك به جميعا ولا يقتصر على الأهل و المعلين فقط، فأطفال اليوم حكام الغد وقادة العالم، وعليهم مواجهة تحديات كبيرة مثل: الاحتباس الحراري، الإجهاد المائي، التصحر ، التلوث بأنواعه، و غيرها من المشاكل البيئية الأخرى. لذلك من الضروري دمج المنهج البيئي (بيئتنا عالمنا) في المواد الدراسية لتعليم الأطفال كيفية التأثير على البيئة بالقرارات و السلوكيات البيئية المتخذة الفردية و الجماعية، و لتمكين دورهم في حماية البيئة، ليكون العالم أفضل وأكثر استدامة لنا ولهم و للأجيال القادمة.
وفقًا لليونسكو، هناك أربعة أسباب لأهمية تزويد الأطفال بالتعليم البيئي
- لجعلهم أكثر وعياً وفهماً للمشاكل البيئية.
- لتعزيز اهتمامهم في رعاية وتحسين البيئة.
- لتعزيز قدرتهم على معرفة محيطهم.
- لتوسيع معارفهم البيئية في مواضيع مثل الطاقة، والمناظر الطبيعية، والهواء، والمياه، والموارد الطبيعية والحياة البرية.
ما يميز منهجنا (بيئتنا عالمنا)
- ينسجم مع خطط الدولة في رفع مستوى المواطنة ورفع مستوى مخرجات التعليم لإعداد كوادر طموحة ذات رؤية آفاقية تناسب المعايير التي تسعى لها الدولة. كما يعمل البرنامج على تأهيل وتوظيف الطاقات الشبابية.
- أهداف و رؤية واضحة.
- يتلاقى مع توجه أنظمة التعليم المصنفة الأعلى أداء في العالم بتوجه البرامج التعليمية نحو المعرفة العالمية(global knowledge).
- صناعة وطنية عربية بمعايير عالمية.
- التجربة و التطبيق المسبق للمنهج على أرض الواقع، وبناء على ذلك تم تطويره بهذا الشكل النهائي ليكون منهج مرنا قابل للتطبيق وقياس الأثر الفعلي.
- التوجه و التكييف نحو المستقبل و العالمية
محتويات منهج (بيئتنا عالمنا)
صمم البرنامج ليخاطب الجوانب الأربعة الأساسية في شخصية الطفل:
العقل : يخاطب العقل بتفعيل التأمل و التفكير التحليلي.
الروح : يغذي الروح بالخلق القرآن .
العاطفة : يوقظ العاطفة الإنسانية نحو كل من يشاركه الحياة على وجه .
الجسد : يوجه الجسد نحو التوازن و الوسطية
محتويات منهج (بيئتنا عالمنا)
- كتاب المعلم: يحتوي على بابين، الباب الاول ويتضمن التعريف بالبرنامج، المنهجية المتبعة، الاستراتيجيات، طريقة استخدام الكتاب، واضاءات للمعلم. الباب الثاني يتضمن ورش العمل التي تقع في خمس وحدات: وحدة انا وبيئتي، الماء، الطاقة، التدوير، الشراء الذكي.
- كتاب النشاط: ويحتوي على مجموعة من الانشطة الترفيهية التعليمية ومجموعة من المعلومات المشوقة المرتبطة بوحدات الكتاب.
- تطبيق قابل للتحميل على الجوال و الأجهزة اللوحية.
- بطاقات القصص والبوسترات.
- ورش عمل تدريبية للمعليمن و المعلمات.
- كتاب اوراق العمل: وهي مجموعة من اوراق العمل الفردية والجماعية.
فرصة الاستثمار
